和歌山大学教育学部海津ゼミのページ

日本史概説（火2）の課題を確認

本日の授業　蒙古襲来論争
「多角的な考察」のためには真実を追求するのみ。
　鈴木客員教授、深澤教職大学院教授がバック
アップしてくれることがわかったので、残り４回
『日本史につながる紀州史（含む貝塚以南）』の
編集。まずは、思いつく限りの項目を立ててみよう。
１・８授業までに１枚の用紙に以下を記述・提出。
①紀州史（場所・人物・遺跡など）
②日本史教科書の該当単元など
③コメント　①の場所や内容がわかるように
④参考文献
　以上を１枚にまとめて。おもしろければ本の
一章に採用して執筆を任せる。

現在ゼミ生に試行的に書かせているもの
①隅田八幡鏡　②大王成立　③継体天皇論争など　④…
①かせだ妹背山　②大化改新　③改新詔の機内境　④かつらぎ町史
①髪長姫　②奈良大仏　③宮子と聖武　④梅原猛
①吉備真備遭難碑　②奈良朝　③遣唐使　
　これらは絶対入れないと…。
　一応、まともな案が出てくるように、県博の常展をみてくるようにと助言したが。

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青空文庫でたけくらべ読みました

次は堂々とゼミコンパにつかおう

今回の拓本てぬぐい

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教育学部（東３号館）北棟ついに閉鎖

さらばゼミ室　さらば研究室

閉鎖直前にもぐりこんできました。
ぬりかべで閉鎖されてる

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磯ノ浦・津波避難路の六地蔵

承前　昨日予告の野外調査　晴天
磯の脇八幡宮の裏山（「寺山」）が津波避難場と
なっている磯ノ浦地区。
その道筋に、この世と彼岸とを分ける六地蔵が
ったこと（新人ゼミ生が流出の2基を発掘）、
防空壕の残骸窟を発見、この溜池が余水を
磯脇側にも流していたこと（水掛り確認）、
などなど多大な成果をあげた石造物調査になった。

（　本日強風につきやむなく「電子拓本」
　金石文の異体字慶応・若衆読めるか現地試験しようか）

やや早く帰参したため成果検討会（打ち上げ）
の場がなかなか見つからず、ぶらくり丁まで
もどってきたが。

早くやってる赤ちょうちんがあると飛び込んだら
「ラストオーダーは４時半です～よろしい？」
競馬酒場でした…クスクスさすがはぶらくり丁
で、一度行ってみたかったドン・キホーテ手前の
お好み焼き「みどり」に。みどり命名の格調高さを
うかがいしっぽを巻いて退散しました
誰もたけくらべなんて読んでなかった　クスクス

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加太荘磯脇、石造物・水掛り・小地名調査

近頃ゼミ授業ネタばかりで不勉強がロケン
してしまうのだけど…

明日は朝から久々の本格地域調査。
水掛りは丸池の灌漑範囲と荘境界の関係
小地名は「イトキリ」範囲が荘境界の関係
石造物は拓本の装備をして三昧に臨みます
もちろん「電子拓本」の粉も持たせています。
遅れ馳せゼミ生でも、金３組有志でも
我と思わんものは今からでもどうぞ
（和歌山大腕章は足らないけど）
明日の９：４５にタオル一本もって磯の浦駅に
集合してればつれていきます。
タオルは拓本用具也。

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