教育学部の日本史のテキスト

今週中にやっておかねばならない作業。
論文審査＆執筆、後期の教科書決断。
去年は山川中学校教科書にして懲りた。
新しモノがりや。これなら学ぶ舎に。
生協に確認したら紀界研ミネルヴァに
なっている由。なるほど、これでついに
売り尽くしになる。
　授業はもう決まっていて、1回目にパネル
40枚を配って（紀州からみた日本）、これを
考えさせる。誰に何を渡すか？ここが勝負の
分かれ目。去年のエターナルズや新選組が
みつかるか？（秘策は田辺勢をみつける）。
すべての学習材（教材）をここで放出する。
ゼミ室を空っぽに。
次回、宮本レジュメ配り。なぜ荘園絵図が
東郷荘に変わったか？3回目、桃子とウメタ
大冒険（孫一紙芝居）を時間中に練習、と。
やはりテクストはミネルヴァだな。山川や学ぶ舎は
適宜面白い所コピーでよいや。そうしないと
学問の場と気づかず終わるか。


単純に教員採用率あげ離職率さげるなら
もちろんこれをテキストにするが。ドンピシャ
シラバス準拠